Resumen: Este Trabajo Profesional de la Carrera de Especialización en Docencia Universitaria realiza un seguimiento de una cohorte (2009) de la Tecnicatura Universitaria en Gestión Cultural. A través de este estudio se indaga en los perfiles y niveles de matriculación para, a posteriori, realizar un estudio sobre lentificación, desgranamiento y tasa de graduación de los estudiantes. Al ser la carrera dictada con modalidad no presencial existen determinadas problemáticas que acentúan los procesos de desgranamiento y lentificación que intentamos detectar con la finalidad de realizar una propuesta de mejora en relación a estas cuestiones.