Justicia y educación en tres eutopías renacentistas. La influencia de Platón en las eutopías de Moro, Campanella y Bacon

Humadoc Principal
→
Investigación
→
Tesis
→
Filosofía
→
Ver ítem

dc.contributor	Fernández, Graciela
dc.creator	Misseri, Lucas Emmanuel
dc.date	2000
dc.date.accessioned	2023-04-26T15:34:54Z
dc.date.available	2023-04-26T15:34:54Z
dc.date.issued	2023-04-26
dc.identifier.uri	http://humadoc.mdp.edu.ar:8080/xmlui/handle/123456789/1073
dc.description	Resumen: El estudio del pensamiento utópico es problemático debido a la polisemia del término que aglutina diversos campos teórico-prácticos en la historia de la humanidad. Los intentos de clarificar el fenómeno utópico se han incrementado en el siglo XX a partir de la vinculación del marxismo con el utopismo. Dicha vinculación no ha sido del todo apropiada porque contribuyó a la confusión del término "utopía". En esta investigación se tematizará particularmente la utopía stricto sensu, es decir, la utopía como un género literario y filosófico, una vertiente particular del pensamiento utópico que puede tomar múltiples formas.	es_ES
dc.format	application/pdf	es_ES
dc.language	es	es_ES
dc.subject	Pensamiento Utópico	es_ES
dc.subject	Platón	es_ES
dc.subject	Campanella	es_ES
dc.subject	Bacon	es_ES
dc.subject	Moro	es_ES
dc.title	Justicia y educación en tres eutopías renacentistas. La influencia de Platón en las eutopías de Moro, Campanella y Bacon	es_ES
dc.type	bachelorThesis - tesis de grado - trabajo final de grado	es_ES
dc.filiacion.author	Fil: Misseri, Lucas Emmanuel. Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Humanidades. Departamento de Filosofía; Argentina.	es_ES
dc.filiacion.contributor	Fil: Fernández, Graciela. Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Humanidades. Departamento de Filosofía; Argentina.	es_ES
dc.entidad	Depto_F	es_ES
dc.area	Investigación	es_ES
dc.espacio	invest_tesis	es_ES