Descripción:
Tabla de Contenidos:
Introducción
Marco Conceptual
Estado del arte
Contexto
Metodología
Técnicas
Descripción de la experiencia de trabajo en el campo
Interpretación de los hallazgos
PARTE I: ¿Enseñanza crítica de los valores democráticos?
PARTE II: Criterios de evaluación del alumnado
PARTE III: Voces del alumnado
Conclusiones provisorias
Bibliografía
Anexo I
Anexo II
Anexo III
Anexo IV