Un estudio interpretativo de las prácticas de enseñanza en docentes del Área Curricular Ámbitos de Trabajo Psicológico de la Facultad de Psicología de la Universidad Nacional de Mar de Plata

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Especialización en Docencia Universitaria
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dc.contributor	Aguirre, Jonathan
dc.contributor	Moya, Luis Alberto
dc.creator	Losada, Cecilia Marcela
dc.date	2020
dc.date.accessioned	2023-05-15T12:52:04Z
dc.date.available	2023-05-15T12:52:04Z
dc.date.issued	2023-05-15
dc.identifier.uri	http://humadoc.mdp.edu.ar:8080/xmlui/handle/123456789/1126
dc.description	Resumen: En este trabajo integrador final tomamos como objeto de estudio, indagar e interpretar como los docentes de la Facultad de Psicología de la UNMDP (Universidad Nacional de Mar del Plata), transmiten sus prácticas de enseñanza en relación a la Ética en sus asignaturas a los estudiantes de dicha carrera, específicamente los docentes que son parte de las asignaturas del área ámbitos de trabajo profesional	es_ES
dc.format	application/pdf	es_ES
dc.language	es	es_ES
dc.subject	Prácticas de enseñanza	es_ES
dc.subject	Facultad de Psicología	es_ES
dc.subject	Práctica docente	es_ES
dc.title	Un estudio interpretativo de las prácticas de enseñanza en docentes del Área Curricular Ámbitos de Trabajo Psicológico de la Facultad de Psicología de la Universidad Nacional de Mar de Plata	es_ES
dc.type	espThesis - tesis de especialización	es_ES
dc.filiacion.author	Fil: Losada, Cecilia Marcela. Universidad Nacional de Mar del Plata; Argentina	es_ES
dc.filiacion.contributor	Fil: Aguirre, Jonathan. Universidad Nacional de Mar del Plata; Argentina.	es_ES
dc.filiacion.contributor	Fil: Moya, Luis Alberto. Universidad Nacional de Mar del Plata; Argentina.	es_ES
dc.entidad	Sec_Inv_Post	es_ES
dc.area	Docencia_posgrado	es_ES
dc.espacio	invest_tesis	es_ES