Trama introductoria: Debates en torno a la constitución del campo académico
Entramados analítico-reflexivos.
Primera trama: dolor social, desigualdad y democracia. Segunda trama: educación, mercado y trabajo. Tercera trama: culturas, curriculum y subjetividades. Cuarta trama: Las nuevas sociologías de la educación
Entramado transversal: (auto)biografías, investigación y travesías socioeducativas