Eje 1: De la didáctica general a la didáctica específica.  Educar en la sociedad del conocimiento: el rol docente hoy.  Didáctica de las Ciencias Sociales. La didáctica: objeto, alcances y relación con otros campos teóricos.  Didáctica de la Bibliotecología y de la Documentación.  Observación de clases: concepto, tipos y procesos dentro de las instituciones educativas.  El registro de los datos Eje 2: Planificación didáctica en el área de Bibliotecología y Documentación:  Análisis situacional. Cultura institucional.  El proyecto de la práctica profesional: elementos, estructura. Eje 3: Intervención pedagógica y su evaluación:  Las unidades didácticas.  Clases y microclases incorporando Nuevas Tecnologías  Estrategias de enseñanza.  Actividades del alumno y del docente.  Evaluación: concepto, tipos, proceso. Eje 4: La práctica profesional  La observación de clases como paso previo a la práctica docente.  El registro de los datos.  Diseño e implementación del plan de práctica con la incorporación de Nuevas Tecnologías  La reflexión sobre la práctica. Autoevaluación