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Formas alternativas de educación en el siglo XXI

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dc.contributor Ramallo, Francisco
dc.contributor.advisor Weissmann, Patricia
dc.creator Grupo de Investigaciones en Educación y Estudios Culturales es_ES
dc.date 2016 es_ES
dc.date 2016 es_ES
dc.date.accessioned 2016-12-30T17:48:51Z
dc.date.available 2016-12-30T17:48:51Z
dc.date.issued 2016-12-30
dc.identifier.uri http://humadoc.mdp.edu.ar:8080/xmlui/handle/123456789/283
dc.description El objetivo del presente proyecto es contribuir al conocimiento de formas alternativas de escolarización en el siglo XXI. Para alcanzarlo se realizará un seguimiento de tres emprendimientos educativos situados en la provincia de Buenos Aires, Argentina. Tierra Fértil abrió sus puertas en 2013, EnRonda en 2014 y la Escuela Experimental del Mar en 2015. Se pretende, además, reseñar todo emprendimiento de educación alternativa que se ponga en funcionamiento en el Municipio de Gral. Pueyrredón durante el período de ejecución del proyecto. Se utilizará la narrativa como método de abordaje de las experiencias relatadas, para reconstruir las historias y el sentido que las mismas cobran para los actores. Se revisará también la documentación existente o que se vaya gestando en los tres emprendimientos y se empleará la observación no participante para el registro de la actividad cotidiana. Se espera aportar insumos para la optimización de estos nuevos modelos y para la capacitación de docentes que trabajen o deseen trabajar en escuelas con características similares. es_ES
dc.description.sponsorship Universidad Nacional de Mar del Plata es_ES
dc.subject Educación Alternativa, Investigación Narrativa es_ES
dc.title Formas alternativas de educación en el siglo XXI es_ES
dc.filiacion.author FIL: Grupo de Investigaciones en Educación y Estudios Culturales. Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Humanidades. Departamento de Ciencias de la Educación; Argentina.
dc.entidad Depto_CE es_ES
dc.area Investigación es_ES
dc.espacio invest_proyectos es_ES


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