Formas alternativas de educación en el siglo XXI

dc.contributor	Ramallo, Francisco
dc.contributor.advisor	Weissmann, Patricia
dc.creator	Grupo de Investigaciones en Educación y Estudios Culturales	es_ES
dc.date	2016	es_ES
dc.date	2016	es_ES
dc.date.accessioned	2016-12-30T17:48:51Z
dc.date.available	2016-12-30T17:48:51Z
dc.date.issued	2016-12-30
dc.identifier.uri	http://humadoc.mdp.edu.ar:8080/xmlui/handle/123456789/283
dc.description	El objetivo del presente proyecto es contribuir al conocimiento de formas alternativas de escolarización en el siglo XXI. Para alcanzarlo se realizará un seguimiento de tres emprendimientos educativos situados en la provincia de Buenos Aires, Argentina. Tierra Fértil abrió sus puertas en 2013, EnRonda en 2014 y la Escuela Experimental del Mar en 2015. Se pretende, además, reseñar todo emprendimiento de educación alternativa que se ponga en funcionamiento en el Municipio de Gral. Pueyrredón durante el período de ejecución del proyecto. Se utilizará la narrativa como método de abordaje de las experiencias relatadas, para reconstruir las historias y el sentido que las mismas cobran para los actores. Se revisará también la documentación existente o que se vaya gestando en los tres emprendimientos y se empleará la observación no participante para el registro de la actividad cotidiana. Se espera aportar insumos para la optimización de estos nuevos modelos y para la capacitación de docentes que trabajen o deseen trabajar en escuelas con características similares.	es_ES
dc.description.sponsorship	Universidad Nacional de Mar del Plata	es_ES
dc.subject	Educación Alternativa, Investigación Narrativa	es_ES
dc.title	Formas alternativas de educación en el siglo XXI	es_ES
dc.filiacion.author	FIL: Grupo de Investigaciones en Educación y Estudios Culturales. Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Humanidades. Departamento de Ciencias de la Educación; Argentina.
dc.entidad	Depto_CE	es_ES
dc.area	Investigación	es_ES
dc.espacio	invest_proyectos	es_ES