El presente trabajo es un relato de experiencia de las autoras al realizar las actividades de promoción de la lectura (APL) en una institución educativa secundaria para adultos durante la práctica profesional en la carrera de Bibliotecario Escolar, modalidad a distancia, de la Universidad Nacional de Mar del Plata. Pretende ser un recorrido sobre los aspectos fundamentales de “la escuela, la biblioteca y sus alumnos” en el marco del cierre de la carrera profesional.