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Especialización en Docencia Universitaria

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La amalgama formación profesional-valores personales en la buena enseñanza de los profesores memorables de la carrera Profesorado en Historia de la UNMDP

Aguirre, Jonathan (2018-09-15)
Análisis comparativo de los diseños curriculares y su modo de implementación en el espacio de la Práctica Docente en el Profesorado de Filosofía de la UNMdP y en los profesorados terciarios del ISFDyT 81

Navarro Faggi, Marina Edith (2023-04-26)
Análisis de las características del cambio curricular de la Asignatura Terapia Ocupacional en Discapacidades Físicas, en el contexto de una reforma curricular

Cunietti, Silvia (2023-11-15)
Análisis de los factores que promueven la finalización de las tesis de grado. El caso de la carrera Licenciatura en Economía - FCEyS, UNMdP

Agustinelli, Silvia Adriana; Lupín, María Beatriz; Pesciarelli, Sandra María (2023-05-17)
Análisis del abordaje didáctico y conceptual en la asignatura de Didáctica Especial y Práctica Docente de la carrera de Profesorado de Filosofía en la UNMdP

Biocca, María Cecilia (2023-04-26)
Aportes para la enseñanza de las Prácticas Socio Comunitarias. Una mirada desde la Facultad de Ciencias Económicas y Sociales. Universidad Nacional de Mar del Plata

Dalponte, Valeria Yanina; Ferreyra, Walter Favio; Puglisi, Sebastián Antonio (2023-04-26)
Articulaciones y desencuentros en la formación de Profesores en Historia en las aulas universitarias: un análisis a partir del estudio de caso de la UNMdP

Devoto, Eduardo; Génova, Elena María; Ramallo, Francisco (2023-04-26)
Articulación de contenidos entre los Talleres de Diseño y Tecnología para la Orientación Textil de la carrera de Diseño Industrial

Martínez, Beatriz Sonia; Merlos, Natalia Isabel (2023-05-22)
Articulación entre la teoría y la práctica en la materia administración I del CBC de Ciencias Económicas

Scalerandi, Mariano Anibal (2023-11-08)
Articulación, integración y transferencia, vectores en prácticas docentes de ámbitos proyectuales carrera Diseño Industrial FAUD UNMdP

Bernasconi, Analía; Pico, Juan; Ramírez, Gabriela Dorina (2019-08-21)
Biografías docentes en turno a las prácticas de aula en la enseñanza de la Geografía : formación, experiencia y consolidación profesional

Sanchez, Magdalena R. (2024-09-11)
El caso clínico como recurso didáctico generador de interés por la práctica profesional

Esquivel, Luciana (2023-06-19)
Cine y Psicoanálisis : una propuesta de intervención pedagógica en la asignatura Historia Social de la Psicología

Arias, Mónica Fabiana (2024-04-01)
Las competencias profesionales en la autoevaluación de los docentes de la sede regional Chamical de la Universidad Nacional de La Rioja durante el año 2022

Quintero, Stella Maris (2024-11-13)
Los componentes de la racionalidad en la enseñanza en el área de investigación en la Facultad de Psicología de la UNMdP. Un estudio propositivo desde los aportes de la memética para la carrera de Psicología

Toselli, Leonardo (2023-05-02)
Componentes hegemónicos racionalistas y el pensamiento complejo en la asignatura Salud Mental en la Facultad de Ciencias de la Salud y Trabajo Social de la Universidad Nacional de Mar del Plata

Cordonnier, María José; Fernández Sapino, Adriana (2023-04-26)
El comportamiento de la matrícula en la Tecnicatura Universitaria en Gestión Cultural. Facultad de Arquiectura, Urbanismo y Diseño de la UNMdP. Cohorte 2009

Romero, Laura; Polo Friz, Emilio (2023-04-26)
Construcción de la nota de acreditación en el área proyectual. Acciones e interpretaciones de un proceso de evaluación

Soprano, Roxana (2023-05-02)
¿Cómo enseñamos epistemología? Un Análisis de la Práctica Docente en la materia “Investigación en Trabajo Social I” de la carrera de Trabajo Social en la UNMDP

Peruzzaro, Gonzalo Martin (2025-04-30)
Currículo vs. Realidad : trayectoria de los alumnos de las carreras Bibliotecario escolar y Bibliotecología en relación con el plan de estudios

Coringrato, Marcela; Palacios, Claudia Marisol; Ristol, Marcela Beatríz (2023-05-08)
Derecho a la Educación Superior y acompañamiento de trayectorias en el primer año de la Universidad. Diseño de una intervención didáctica en la propuesta de trabajos prácticos de las asignaturas Problemática Educativa y Taller de Aprendizaje Científico y Académico del Departamento de Ciencias de la Educación

Braun, Rodrigo Nicolás (2024-06-18)
Derecho y vida cotidiana : una intervención pedagógica feminista en el primer año de la carrera de Trabajo Social

Aladro, Almendra (2024-07-02)
Diálogos ortogonales para la articulación curricular de tecnología general en la carrera de Diseño Industrial, FAUD, UNMDP

Figueroa, Andrea Natalia (2024-11-25)
Diseño de intervención pedagógica de la Unidad de Aprendizaje Desgaste y Envejecimiento de la E.S.M en base a la currícula innovada

Sáez, Lourdes (2023-05-08)
Diseño de propuestas didácticas para la enseñanza de prácticas de investigación en las carreras proyectuales: Caso Proyecto de Graduación Textil, Diseño Industrial, FAUD.

Canetti, Rocío Belén (2023-05-10)

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