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Estudio interpretativo de la instancia de evaluación final de las tesis de grado de la Licenciatura en Terapia Ocupacional de la Universidad Nacional De Mar Del Plata a través de las voces de los graduados, directores y jurados

Bösenberg, Ingrid Verena (2024-04-03)
Cine y Psicoanálisis : una propuesta de intervención pedagógica en la asignatura Historia Social de la Psicología

Arias, Mónica Fabiana (2024-04-01)
Una experiencia áulica de las Practicas Socio-comunitarias a los pabellones literarios en el contexto de encierro en la Unidad Penitenciaria Batan

Vuyovich, Emilce G. (2024-03-24)
Las prácticas de evaluación en la cátedra Anatomía Humana en la Universidad Nacional de La Rioja. Una propuesta de intervención didáctica.

Lezano, Jorge Gustavo (2024-02-14)
"Intervención didáctica en la cátedra Teoría Constitucional de la Facultad de Derecho : perspectiva participativa para la reformulación de la propuesta de los trabajos prácticos”

Riquert, Fabián Luis (2023-12-06)
Enriquecer la enseñanza de los saberes de física de los saberes de Física General y Biología : una intervención didáctica basada en el estudio de casos y trabajo colaborativo en la Facultad de Ciencias Agrarias. UNMDP

Giletto, Claudia Marcela (2023-11-23)
Evaluaciones para el desarrollo del aprendizaje autónomo en Química Inorgánica

Islas, María Soledad (2023-11-21)
Propuesta de encuentros virtuales para el alumnado de las materias práctica clínica I, II y III de la carrera de Terapia Ocupacional de la Universidad Nacional de Mar del Plata

Colombo, Ana Belén (2023-11-21)
La república en disputa : debates, acuerdos y contradicciones en el contexto de las elecciones presidenciales argentinas de 2015

Fernández Bugna, María Candela (2023-11-15)
Análisis de las características del cambio curricular de la Asignatura Terapia Ocupacional en Discapacidades Físicas, en el contexto de una reforma curricular

Cunietti, Silvia (2023-11-15)
La ética en la formación de los psicólogos

Losada, Cecilia Marcela (2023-11-15)
Intervenciones pedagógicas estratégicas diseñadas para el fomento de “buenas prácticas de enseñanza” en la asignatura Historia Social de la Psicología

González, Patricio (2023-11-15)
Procesos de evaluación de los aprendizajes en los alumnos de quinto año de la de la cátedra de ortodoncia de la carrera de odontología de UNLAR en el año 2016 : una propuesta de cambio

Quintero, Myriam (2023-11-15)
Una mirada reflexiva sobre el desarrollo de competencias de los estudiantes de psicología educacional de La Facultad de Psicología de la UNMDP

Di Virgilio, Nancy (2023-11-15)
“La formación del profesorado en física. La reflexión didáctica en el contexto de la residencia de la UNMDP durante la enseñanza de circuitos eléctricos

Biggio, Cecilia (2023-11-08)
Una propuesta de enseñanza basada en proyectos para la cátedra proyectos turísticos de 5° año de la carrera Licenciatura en Turismo de la Universidad Nacional de Mar del Plata

Roldán, Nadia G. (2023-11-08)
Rediseño del Plan de Trabajo Docente de la asignatura Fisiología : en búsqueda de mayor correspondencia entre los contenidos académicos de la materia y las competencias profesionales de la Licenciatura en Terapia Ocupacional de la UNMDP

Donati, Anabella (2023-11-08)
Articulación entre la teoría y la práctica en la materia administración I del CBC de Ciencias Económicas

Scalerandi, Mariano Anibal (2023-11-08)
Estrategias Didácticas para la relación teoría – campo profesional de la asignatura Estadística Aplicada en tercer año de la carrera de Licenciatura en Psicopedagogía de la Sede Capital de la Universidad Nacional de La Rioja (UNLaR), Argentina, 2017

Lezano, Daniel Oscar (2023-06-19)
El caso clínico como recurso didáctico generador de interés por la práctica profesional

Esquivel, Luciana (2023-06-19)

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