Humadoc

Educación a distancia y topic maps: Una Aproximación a la problemática de la enseñanza de la indización

Repositorio Dspace/Manakin

Inicio Institucional Colección Digesto Subir material Contactos

Educación a distancia y topic maps: Una Aproximación a la problemática de la enseñanza de la indización

Liberatore, Gustavo; Vuotto, Andrés; Coringrato, Marcela; Menna, Gladys Elizabeth; Rojas, María Carolina
URI: http://humadoc.mdp.edu.ar:8080/xmlui/handle/123456789/748
Fecha: 2018-12-12

Descripción:

 
La educación a distancia presenta nuevos desafíos en las formas de enseñanza-aprendizaje para lo cual es necesario desarrollar nuevas herramientas que posibiliten un enfoque pedagógico innovador. Para el caso del dictado de los contenidos orientados al análisis de contenido se propone la utilización de topics maps (TM) como estrategia de aprendizaje y autoevaluación. Se desarrolla la metodología y el alcance y definición del concepto de TM.
 
Fil: Liberatore, Gustavo. Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Humanidades. Departamento de Ciencia de la Informacion; Argentina.
 
Fil: Vuotto, Andrés. Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Humanidades. Departamento de Ciencia de la Informacion; Argentina.
 
Fil: Coringrato, Marcela. Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Humanidades. Departamento de Ciencia de la Informacion; Argentina.
 
Fil: Menna, Gladys. Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Humanidades. Departamento de Ciencia de la Informacion; Argentina.
 
Fil: Menna, Gladys. Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Humanidades. Departamento de Ciencia de la Informacion; Argentina.
 

Mostrar el registro completo del ítem

Ficheros en el ítem

Icon
Nombre: 2005_06.pdf
Tamaño: 291.4Kb
Formato: PDF
Ver/Abrir

Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(ones)