Docencia: subjetividad en construcción permanente. El ingreso a la docencia y la construcción de la identidad académica en los docentes de la Facultad de Ciencias Económicas y Sociales de la UNMdP

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Especialización en Docencia Universitaria
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dc.contributor	Weissman, Patricia
dc.creator	Caro, María Agustina
dc.creator	Gamero, Daniel
dc.date	2016
dc.date.accessioned	2023-04-19T15:51:00Z
dc.date.available	2023-04-19T15:51:00Z
dc.date.issued	2023-04-19
dc.identifier.uri	http://humadoc.mdp.edu.ar:8080/xmlui/handle/123456789/995
dc.description	Resumen: En el presente trabajo indagamos sobre las circunstancias en la que los docentes de la Facultad de Ciencias Económicas y Sociales de la UNMdP ingresaron a la docencia, así como los imaginarios con los que iniciaron y continúan su experiencia como educadores. En esta exploración intentamos dar cuenta de cómo las condiciones en la que el docente emprende su actividad educativa, van constituyendo su identidad docente aún sin ser consciente de ellas. Cuando planteamos la constitución de una determinada identidad académica, lo haremos en referencia a producciones de subjetividad, ya que no se trata de negar identidades ni totalizaciones, sino de pensar totalizaciones que no subsuman a la partes. En especial, observamos si dicha construcción se sostiene en tensión o en equilibrio entre la profesión disciplinar de base en la que se formó y su actividad de enseñar. La investigación implementa la entrevista biográfico-narrativa para acercarse a la construcción de estas subjetividades, a sabiendas que, este modo de investigar altera los modos habituales de lo que se concibe por conocimiento en ciencias sociales y de lo que importa conocer, posibilitando que, entre otras cosas, el sujeto informante se convierta en co-investigador de su propia vida.	es_ES
dc.format	application/pdf	es_ES
dc.language	es	es_ES
dc.subject	Identidad disciplinar	es_ES
dc.subject	Identidad académica	es_ES
dc.subject	Subjetividad	es_ES
dc.subject	Profesionalización docente	es_ES
dc.title	Docencia: subjetividad en construcción permanente. El ingreso a la docencia y la construcción de la identidad académica en los docentes de la Facultad de Ciencias Económicas y Sociales de la UNMdP	es_ES
dc.type	espThesis - tesis de especialización	es_ES
dc.filiacion.author	Fil: Caro, María Agustina. Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Ciencias Económicas y Sociales; Argentina.	es_ES
dc.filiacion.author	Fil: Gamero, Daniel. Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Ciencias Económicas y Sociales; Argentina.	es_ES
dc.filiacion.contributor	Fil: Weissman, Patricia. Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Humanidades. Departamento de Ciencias de la Educación; Argentina.	es_ES
dc.entidad	Depto_CI	es_ES
dc.area	Investigación	es_ES
dc.espacio	invest_tesis	es_ES