Articulaciones y desencuentros en la formación de Profesores en Historia en las aulas universitarias: un análisis a partir del estudio de caso de la UNMdP

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Especialización en Docencia Universitaria
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dc.contributor	Bazán, Sonia
dc.creator	Devoto, Eduardo
dc.creator	Génova, Elena María
dc.creator	Ramallo, Francisco
dc.date	2014-12
dc.date.accessioned	2023-04-26T15:26:49Z
dc.date.available	2023-04-26T15:26:49Z
dc.date.issued	2023-04-26
dc.identifier.uri	http://humadoc.mdp.edu.ar:8080/xmlui/handle/123456789/1047
dc.description	El recorrido que proponemos en nuestro trabajo profesional es el resultado de una serie de experiencias que compartimos tres profesores en HIistoria, en la intención de revisitar algunas características de nuestras prácticas docentes y de nuestras propias formaciones de grado. En ese sentido, coincidimos el haber transitado carreras cuya formación profesional se planteó de manera disociada y colmada de desencuentros en lo que, a grandes rasgos, podemos escindir entre la Historia y la Pedagogía. Es por ello que en el transcurso de nuestros aprendizajes como profesores de esta disciplina de las Ciencias Sociales, comenzamos a acercarnos al campo de las Ciencias de la Educación, indagando allí saberes y herramientas que posibiliten potenciar los caminos de búsqueda que despierta nuestro desarrollo profesional. En ese marco, nos encontramos en un compartir de clases, lecturas y espacios de formación en nuestros estudios de posgrado. En particular, el camino de reflexiones que iniciamos en este trabajo se asocian a los trayectos que atravesamos en los distintos seminarios y actividades que se proponen en la Especialización en Docencia Universitaria que se dicta en la Facultad de Humanidades de la UNMdP	es_ES
dc.description	Fil: Devoto, Eduardo. Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Humanidades. Departamento de Historia; Argentina.
dc.description	Fil: Génova, Elena María. Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Humanidades. Departamento de Historia; Argentina.
dc.description	Fil: Ramallo, Francisco. Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Humanidades. Departamento de Historia; Argentina.
dc.format	application/pdf	es_ES
dc.language	es	es_ES
dc.subject	Formación docente	es_ES
dc.subject	Estudio de caso	es_ES
dc.subject	Docentes universitarios	es_ES
dc.title	Articulaciones y desencuentros en la formación de Profesores en Historia en las aulas universitarias: un análisis a partir del estudio de caso de la UNMdP	es_ES
dc.type	espThesis - tesis de especialización	es_ES
dc.filiacion.author	Fil: Devoto, Eduardo. Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Humanidades. Departamento de Historia; Argentina.	es_ES
dc.filiacion.author	Fil: Génova, Elena María. Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Humanidades. Departamento de Historia; Argentina.	es_ES
dc.filiacion.author	Fil: Ramallo, Francisco. Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Humanidades. Departamento de Historia; Argentina.	es_ES
dc.filiacion.contributor	Fil: Bazán, Sonia. Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Humanidades. Departamento de Historia; Argentina.	es_ES
dc.entidad	Depto_CI	es_ES
dc.area	Investigación	es_ES
dc.espacio	invest_tesis	es_ES