Percepciones de docentes y estudiantes sobre la reforma del Plan de Estudios de la carrera de Licenciatura en Administración. Facultad de Ciencias Económicas y Sociales de la Universidad Nacional de Mar del Plata

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Especialización en Docencia Universitaria
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dc.contributor	Porta, Luis
dc.creator	De Mendiguren, Marina
dc.creator	Foutel, Mariana
dc.creator	Musticchio, Alejandro
dc.date	2015
dc.date.accessioned	2023-04-26T15:28:17Z
dc.date.available	2023-04-26T15:28:17Z
dc.date.issued	2023-04-26
dc.identifier.uri	http://humadoc.mdp.edu.ar:8080/xmlui/handle/123456789/1052
dc.description	La decisión estratégica de modificar el plan de estudios de la Licenciatura en Administración se enmarca en un contexto histórico en el cual prima una mirada profesionista del conocimiento, acentuada en la disciplina. Así, el intento curricular de formar "profesionales" con una mirada global de las organizaciones, capacidad de aprendizaje y competencias asociadas a la innovación y la creatividad es un desafío complejo. Esta decisión constituye uno de los pilares entre los temas que hacen a la gestión académica de las universidades. En las universidades argentinas, por lo general, todo el esfuerzo apunta a cumplir las normativas y/o recomendaciones doctrinarias para su producción. No obstante ello, esta decisión requiere de una definición fundada del perfil de competencias profesionales que se aspire a lograr en los futuros egresados, partiendo de entender dicha expectativa como objetivo de esta estratégica decisión. En el presente trabajo intentamos abordar la problemática asociada a las racionalidades que coexisten en el proceso de construcción de perfiles de competencias de los futuros egresados de la carrera, tomando en cuenta un análisis sistemático del contexto nacional y regional de actuación, general y específico, así como de las percepciones de sus principales actores, lo cual se limitará para el caso de aplicación a docentes y estudiantes.	es_ES
dc.format	application/pdf	es_ES
dc.language	es	es_ES
dc.subject	Licenciatura en administración	es_ES
dc.subject	Plan de estudios	es_ES
dc.subject	Decisión	es_ES
dc.subject	Actores	es_ES
dc.subject	Percepciones	es_ES
dc.subject	Racionalidad	es_ES
dc.subject	Contexto	es_ES
dc.subject	Competencias	es_ES
dc.subject	Perfil del graduado	es_ES
dc.title	Percepciones de docentes y estudiantes sobre la reforma del Plan de Estudios de la carrera de Licenciatura en Administración. Facultad de Ciencias Económicas y Sociales de la Universidad Nacional de Mar del Plata	es_ES
dc.type	espThesis - tesis de especialización	es_ES
dc.filiacion.author	Fil: De Mendiguren, Marina . Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Ciencias Económicas y Sociales. Argentina.	es_ES
dc.filiacion.author	Fil: Foutel, Mariana. Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Ciencias Económicas y Sociales; Argentina.	es_ES
dc.filiacion.author	Fil: Musticchio, Alejandro. Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Ciencias Económicas y Sociales; Argentina.	es_ES
dc.filiacion.contributor	Fil: Porta, Luis. Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Humanidades. Departamento de Ciencias de la Educación; Argentina.	es_ES
dc.entidad	Sec_Inv_Post	es_ES
dc.area	Investigación	es_ES
dc.espacio	invest_tesis	es_ES