La problemática del abandono estudiantil en el “Taller de Práctica-Introducción” de la carrera Licenciatura en Trabajo Social en la UNMdP. Estrategias pedagógicas centradas en la permanencia: un prototipo de unidad curricular en el entorno virtual

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dc.contributor	Garmendia, Aída Emilia
dc.creator	Larrumbide, Sandra Lidia
dc.date	2021
dc.date.accessioned	2023-04-26T17:21:12Z
dc.date.available	2023-04-26T17:21:12Z
dc.date.issued	2023-04-26
dc.identifier.uri	http://humadoc.mdp.edu.ar:8080/xmlui/handle/123456789/1077
dc.description	Resumen: El abandono estudiantil universitario es uno de los mayores problemas con el que se enfrenta el sistema de educación superior, y especialmente en la carrera de Licenciatura en Trabajo Social. Como integrante del equipo de cátedra de la Asignatura “Taller de Práctica – Introducción” he tenido una actitud de permanente sensibilización frente al aumento de la demanda de la educación superior, y ante el hecho de que el número de estudiantes que logra culminar sus estudios no es el esperado, lo que evidencia el abandono en un alto porcentaje en los primeros semestres y especialmente en el primer año de la carrera.	es_ES
dc.format	application/pdf	es_ES
dc.language	es	es_ES
dc.subject	Abandono estudiantil	es_ES
dc.subject	Entorno virtual	es_ES
dc.subject	Estrategias pedagógicas	es_ES
dc.title	La problemática del abandono estudiantil en el “Taller de Práctica-Introducción” de la carrera Licenciatura en Trabajo Social en la UNMdP. Estrategias pedagógicas centradas en la permanencia: un prototipo de unidad curricular en el entorno virtual	es_ES
dc.type		es_ES
dc.filiacion.author	Fil: Larrumbide, Sandra Lidia. Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Humanidades. ; Argentina.	es_ES
dc.filiacion.contributor	Fil: Garmendia, Aída Emilia. Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Humanidades; Argentina.	es_ES
dc.entidad	Sec_Inv_Post	es_ES
dc.area	Investigación	es_ES
dc.espacio	invest_tesis	es_ES