El Geogebra como estrategia didáctica para la enseñanza de Álgebra Lineal y Geometría Analítica en primer año de la carrera de Ingeniería en Sistemas de Información de la Universidad Nacional de La Rioja

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dc.contributor	Quiroga, Sonia
dc.creator	Casas, Eduardo Manuel
dc.date	2019
dc.date.accessioned	2023-05-02T17:23:45Z
dc.date.available	2023-05-02T17:23:45Z
dc.date.issued	2023-05-02
dc.identifier.uri	http://humadoc.mdp.edu.ar:8080/xmlui/handle/123456789/1104
dc.description	Introducción: El extraordinario desarrollo de la ciencia y la tecnología que se advierte en todos los campos del saber y de las actividades humanas constituye una de las características más notables de nuestro siglo. La sociedad del conocimiento plantea nuevos retos en el sistema educativo en general y en el campo de las matemáticas en particular, lo cual supone nuevas formas de enseñar y promover el aprendizaje desde un ámbito más dinámico, interactivo y vinculado a la tecnología.	es_ES
dc.format	application/pdf	es_ES
dc.language	es	es_ES
dc.subject	Geogebra	es_ES
dc.subject	Álgebra Lineal	es_ES
dc.subject	Geometría Analítica	es_ES
dc.subject	Universidad Nacional de La Rioja	es_ES
dc.title	El Geogebra como estrategia didáctica para la enseñanza de Álgebra Lineal y Geometría Analítica en primer año de la carrera de Ingeniería en Sistemas de Información de la Universidad Nacional de La Rioja	es_ES
dc.title	Estrategia didáctica	es_ES
dc.type	bachelorThesis - tesis de grado - trabajo final de grado	es_ES
dc.filiacion.author	Fil: Casas, Eduardo Manuel. Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Humanidades; Argentina.	es_ES
dc.filiacion.contributor	Fil: Quiroga, Sonia. Universidad Nacional de Mar del Plata; Argentina.	es_ES
dc.entidad	Sec_Inv_Post	es_ES
dc.area	Docencia_posgrado	es_ES
dc.espacio	invest_tesis	es_ES