Cuadernos del ISTeC N°7. Regulaciones para la Inteligencia Artificial Generativa (IAG) en educación superior

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dc.creator	Fernández, Gladys Vanesa
dc.creator	Orellano, Laura
dc.date.accessioned	2024-08-22T16:55:53Z
dc.date.available	2024-08-22T16:55:53Z
dc.date.issued	2024-08-22
dc.identifier.issn	2953-433X	es_ES
dc.identifier.uri	http://humadoc.mdp.edu.ar:8080/xmlui/handle/123456789/1458
dc.description	Introducción: Desde los inicios de la educación formal, se han buscado constantemente vías innovadoras para enseñar y aprender. Desde el alfabeto tallado en tablillas de arcilla, hasta los libros impresos, la pizarra y la tiza, y más recientemente, los dispositivos digitales. Sin embargo, el último avance en esta evolución educativa promete ir más allá a través de la Inteligencia Artificial (IA). La IA ha emergido como un factor de profundo impacto en la vida cotidiana y puede definirse como ¨el diseño de máquinas o sistemas que imitan funciones cognitivas propias de las personas, tales como percibir, procesar, analizar, organizar, anticipar, interactuar, resolver problemas y, más recientemente, crear¨ (Morduchowickz, 2023, p. 15). La IA se refiere a sistemas no humanos a los que, en un principio, se les atribuyen características humanas y se consideran análogos a la mente humana. Sin embargo, es importante reconocer que estos sistemas no existen de manera independiente, sino que están intrínsecamente conectados con los aspectos sociales, culturales, históricos y políticos. Los dispositivos y tecnologías poseen múltiples dimensiones y están inmersos en relaciones de poder, estrategias y contextos sociales. Al mismo tiempo, la evolución de estas tecnologías está vinculada a la evolución de los propios actores humanos (Deleuze, 1989; Grinberg 2022). (...)	es_ES
dc.description	Fil: Fernández, Gladys Vanesa. Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Humanidades. Instituto de Investigaciones sobre Sociedades, Territorios y Culturas; Argentina.
dc.description	Fil: Orellano, Laura. Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Humanidades. Instituto de Investigaciones sobre Sociedades, Territorios y Culturas; Argentina.
dc.format	application/pdf	es_ES
dc.language	es	es_ES
dc.relation	http://humadoc.mdp.edu.ar:8080/handle/123456789/1271
dc.relation	http://humadoc.mdp.edu.ar:8080/handle/123456789/1255
dc.relation	http://humadoc.mdp.edu.ar:8080/handle/123456789/1217
dc.relation	http://humadoc.mdp.edu.ar:8080/handle/123456789/1216
dc.relation	http://humadoc.mdp.edu.ar:8080/handle/123456789/994
dc.relation	http://humadoc.mdp.edu.ar:8080/handle/123456789/964
dc.subject	Inteligencia artificial generativa	es_ES
dc.subject	IAG	es_ES
dc.subject	Regulaciones	es_ES
dc.subject	Nivel superior
dc.title	Cuadernos del ISTeC N°7. Regulaciones para la Inteligencia Artificial Generativa (IAG) en educación superior	es_ES
dc.type	article - articulo - publishedVersion	es_ES
dc.entidad	Sec_Inv_Post	es_ES
dc.area	Investigación	es_ES
dc.espacio	invest_proyectos	es_ES