El ejercicio del autoarchivo en el repositorio temático E-Lis por parte de los bibliotecarios argentinos

dc.contributor	Liberatore, Gustavo
dc.contributor	Gómez, Nancy
dc.creator	De Volder, Carolina
dc.date	2011
dc.date.accessioned	2016-04-14T20:27:51Z
dc.date.available	2016-04-14T20:27:51Z
dc.date.issued	2016-04-14
dc.identifier.uri	http://humadoc.mdp.edu.ar:8080/xmlui/handle/123456789/147
dc.description	En primer lugar, se exponen las características de la comunicación científica y se analiza la repercusión que ha tenido y tiene el movimiento de acceso abierto a la literatura científica y académica, se describen sus inicios, se definen los principales términos, se mencionan objetivos, iniciativas mas destacadas en el mundo, y las estrategias para conseguirlo: revistas de acceso abierto y autoarchivo en repositorios, focalizando en el avance de esta última, como la alternativa más radical para el desarrollo del acceso abierto. Luego se analizan las actitudes y las prácticas que tienen los bibliotecarios argentinos en el autoarchivo de sus trabajos en el repositorio temático E-Lis. Se intenta determinar cuales son los factores que determinan el uso o no uso del repositorio y cuáles podrían ser las condiciones bajo las cuales los autores que aún no realicen esta práctica, empiecen a participar autoarchivando sus publicaciones en dicho repositorio. Para la recolección de datos se utilizó como método: la revisión de la literatura sobre el tema, el análisis del repositorio E-Lis, y una encuesta.	es_ES
dc.format	application/pdf	es_ES
dc.language	spa	es_ES
dc.publisher	UNIVERSIDAD NACIONAL DE MAR DEL PLATA, FACULTAD DE HUMANIDADES, DEPARTAMENTO DE CIENCIA DE LA INFORMACION	es_ES
dc.subject	Acceso Abierto	es_ES
dc.subject	Sistemas Integrados de Gestión de Información	es_ES
dc.subject	Repositorios	es_ES
dc.subject	Autoarchivo	es_ES
dc.subject	E-Lis	es_ES
dc.title	El ejercicio del autoarchivo en el repositorio temático E-Lis por parte de los bibliotecarios argentinos	es_ES
dc.type	bachelorThesis - tesis de grado - trabajo final de grado	es_ES