Los sentidos del Trabajo y la Politica Educativa

Repositorio Dspace/Manakin

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dc.contributor Alvarez, Norberto
dc.creator Ginestra, Emmanuel
dc.date 2008
dc.date.accessioned 2024-09-11T14:21:46Z
dc.date.available 2024-09-11T14:21:46Z
dc.date.issued 2024-09-11
dc.identifier.uri http://humadoc.mdp.edu.ar:8080/xmlui/handle/123456789/1501
dc.description Introducción: La cuestión sobre la relación entre escuela y trabajo se disparó con la concreción del trabajo final para el seminario impartido por Norberto Álvarez. A partir de allí comenzó una discusión con nuestros pares en ámbito escolar (iniciado con el acercamiento al pensamiento sociológico de Bourdieu), donde se fue materializando una preocupación para que el alumnado de Polimodal y de nivel Terciario no universitario (en la perspectiva Socio-política) tuviera conciencia de esta realidad. Las discusiones fueron creciendo, hasta que llegó directamente a las autoridades de los Establecimientos educativos, donde nuestras apreciaciones cobraron cuerpo de trabajo. Las jornadas de reflexión en el año 2006 sobre la nueva ley de Educación que el Ministro de Educación Nacional Lic. Daniel Filmus (y en nuestra provincia la Dra. Adriana Puiggrós) estaba alentando, fueron el lugar de expresión de nuestras consideraciones y se propuso dar cauce a criticar los objetivos tanto de la ESB.como del Polimodal. (...) es_ES
dc.format application/pdf es_ES
dc.language es es_ES
dc.subject Trabajo es_ES
dc.subject Política educativa es_ES
dc.title Los sentidos del Trabajo y la Politica Educativa es_ES
dc.type masterThesis - tesis de maestria es_ES
dc.filiacion.author Fil: Ginestra, Emmanuel. Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Humanidades. Departamento de Filosofía; Argentina. es_ES
dc.filiacion.contributor Fil: Alvarez, Norberto. Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Humanidades. Departamento de Filosofía; Argentina. es_ES
dc.entidad Depto_F es_ES
dc.area Docencia_posgrado es_ES
dc.espacio invest_tesis es_ES


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  • Filosofía [21]
    Tesis del Departamento de Filosofía

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