Resumen: Aprender a leer y a escribir ha sido un tema reiteradamente asociado a la conformación del estado y la nación. En la campaña de Buenos Aires, entre 1770 y 1860, la educación sistemática de primeras letras, no se ha constituido como un campo de análisis específico. Su desarrollo, hasta ahora marginal, será el objeto de esta investigación.Fil: Bustamante Vismara, Jose. Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Humanidades. Departamento de Historia; Argentina.