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Buenas Prácticas y Formación del Profesorado en Inglés: Aportes para la nueva agenda de la didáctica

Grupo de Investigaciones en Educación y Estudios Culturales (2016-12-30)
Estudiantes y docentes en contextos de formación. Análisis interpretativo de experiencias biográficas en el Profesorado de Inglés de la Universidad Nacional de Mar del Plata

Grupo de Investigaciones en Educación y Estudios Culturales (2016-12-30)
“Formación del Profesorado III: (auto) biografías profesionales de los profesores memorables”

Grupo de Investigaciones en Educación y Estudios Culturales (2016-12-30)
Formación del Profesorado IV: biografías de profesoress memorables. Vida profesional, mentores y prácticas docentes”

Grupo de Investigaciones en Educación y Estudios Culturales (2016-12-30)
Formación del Profesorado V: biografías de profesores memorables. Grandes maestros, Pasiones intelectuales e Identidad profesional”.

Grupo de Investigaciones en Educación y Estudios Culturales (2016-12-30)
“Formación del Profesorado VI: (auto)biografías y narrativas de instituciones, estudiantes y profesores memorables. Conocimiento, pasiones, emociones y afectos desde una mirada decolonial”.

Grupo de Investigaciones en Educación y Estudios Culturales (2016-12-30)
“Formación del Profesorado VII: (auto)biografías y prácticas apasionadas de profesores memorables en perspectiva descolonial”.

Grupo de Investigaciones en Educación y Estudios Culturales (2016-12-30)
Formas alternativas de educación en el siglo XXI

Grupo de Investigaciones en Educación y Estudios Culturales (2016-12-30)

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