Buenas Prácticas y Formación del Profesorado en Inglés: Aportes para la nueva agenda de la didáctica

dc.contributor	Alvarez, Zelmira
dc.contributor.advisor	Porta, Luis
dc.creator	Grupo de Investigaciones en Educación y Estudios Culturales	es_ES
dc.date	2003	es_ES
dc.date	2003	es_ES
dc.date.accessioned	2016-12-30T17:52:09Z
dc.date.available	2016-12-30T17:52:09Z
dc.date.issued	2016-12-30
dc.identifier.uri	http://humadoc.mdp.edu.ar:8080/xmlui/handle/123456789/284
dc.description	A través del proyecto de investigación se pretende una doble tarea: 1.- Enmarcar la formación del profesorado en el contexto histórico de su génesis a través del siglo y utilizando diferentes fuentes documentales y 2.- En este marco indagar en la formación actual del profesorado en nuestro país y específicamente en ela formación del profesorado de inglés en la facultad de Humanidades de la UNMDP que hemos recortado como objeto de estudio para enmarcar un plan de mejora y de profesionalización del área. A partir del diagnóstico que se elabore se implementarán estrategias de acción en diferentes cursos y asignaturas de la formación del profesorado. La metodología a seguir implica la puesta en marcha de instancias cuali y de instancias cuantitativas para el análisis de los datos obtenidos a través de entrevistas biográficas, observaciones y registros de clases y análisis de encuestas. En este proceso sobre la reflexión para la acción se iran detectanto nuevas problemáticas que impliquen modificaciones en las prácticas concretas (diseño curricular, prácticas de aula, etc). Para este análisis utilizaremos el Dispositivo de Análisis de Clases (DAC) (Pruzzo, 2002) para facilitar procesos de observación y reflexión que reemplazan las tradicionales “observaciones de clase” enriqueciendo las posibilidades de análisis de la realidad aúlica.	es_ES
dc.description.sponsorship	UNMdP	es_ES
dc.subject	Buena Enseñanza, Formación del Profesorado	es_ES
dc.title	Buenas Prácticas y Formación del Profesorado en Inglés: Aportes para la nueva agenda de la didáctica	es_ES
dc.filiacion.author	Fil: Grupo de Investigaciones en Educación y Estudios Culturales. Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Humanidades. Departamento de Ciencias de la Educación; Argentina.
dc.entidad	Depto_CE	es_ES
dc.area	Investigación	es_ES
dc.espacio	invest_proyectos	es_ES