La lectura en las bibliotecas escolares de nivel medio

dc.contributor	Fernigrini, Nélida
dc.creator	Lanche, Natacha
dc.date	2008-12
dc.date.accessioned	2015-07-13T02:55:20Z
dc.date.available	2015-07-13T02:55:20Z
dc.date.issued	2015-07-13
dc.identifier.uri	http://humadoc.mdp.edu.ar:8080/xmlui/handle/123456789/64
dc.description	Resumen: Se realiza una revisión teórica acerca de las concepciones de lectura. Se observan distintos programas de promoción lectora y trabajos de las universidades efectuados para mejorar la comprensión lectora y el rendimiento académico de los alumnos. Se hace una investigación de campo con alumnos de las escuelas secundarias de la ciudad de Chajarí (Entre Ríos). Se procesan, analizan e interpretan los datos obtenidos, elaborándose conclusiones. Las mismas se consideran en relación a los documentos examinados (teóricos y planes) para formular propuestas. Resumen: Se incluyen sugerencias para incentivar la lectura desde las bibliotecas escolares de nivel medio1.	es_ES
dc.description	Fil: Natacha Lanche. Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Humanidades. Departamento de Ciencia de la Información; Argentina.
dc.format	PDF
dc.language	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.subject	Promoción de la Lectura	es_ES
dc.subject	Biblioteca Escolar	es_ES
dc.subject	Educación	es_ES
dc.title	La lectura en las bibliotecas escolares de nivel medio	es_ES
dc.type	bachelorThesis - tesis de grado - trabajo final de grado	es_ES
dc.filiacion.author	Fil: Natacha Lanche. Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Humanidades. Departamento de Ciencia de la Información; Argentina.
dc.filiacion.contributor	Fil: Nélida Fernigrini. Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Humanidades. Departamento de Ciencia de la Información; Argentina.
dc.entidad	Depto_CI
dc.area	Investigación
dc.espacio	invest_tesis