Las colecciones escolares y las prácticas de lectura literaria de poesía en las aulas. La propuesta de la colección Leer y Crear de Colihue

dc.creator	Curutchet, Carina
dc.date	2015-12
dc.date	2015-12
dc.date.accessioned	2018-11-04T01:01:47Z
dc.date.available	2018-11-04T01:01:47Z
dc.date.issued	2018-11-04
dc.identifier.issn	2525-0493	es_ES
dc.identifier.uri	http://humadoc.mdp.edu.ar:8080/xmlui/handle/123456789/680
dc.description	El presente trabajo estudia las colecciones escolares y las prácticas de lectura literaria de poesía en la escuela. Nos centraremos en el caso de las antologías de poesía hispanoamericana contemporánea editadas en la colección Leer y Crear de Editorial Colihue y analizaremos la representación de la lectura literaria y del lector que se puede inferir a partir de los distintos paratextos que presenta la colección.	es_ES
dc.format	application/pdf	es_ES
dc.language	es	es_ES
dc.publisher	Facultad de Humanidades, Universidad Nacional de Mar del Plata	es_ES
dc.relation	https://fh.mdp.edu.ar/revistas/index.php/catalejos/index;	es_ES
dc.relation	Catalejos. Revista sobre lectura, formación de lectores y literatura para niños;Vol.1, Nro.1	es_ES
dc.rights	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	es_ES
dc.subject	Colecciones literarias	es_ES
dc.subject	Escuela	es_ES
dc.subject	Lectura literaria	es_ES
dc.subject	Poesía	es_ES
dc.title	Las colecciones escolares y las prácticas de lectura literaria de poesía en las aulas. La propuesta de la colección Leer y Crear de Colihue	es_ES
dc.type	article - articulo - publishedVersion	es_ES
dc.filiacion.author	Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Humanidades. Departamento de Letras; Argentina.	es_ES
dc.entidad	Depto_L	es_ES
dc.area	Investigación	es_ES
dc.espacio	invest_proyectos	es_ES