Enseñar Malvinas Experiencias áulicas del grupo de investigación GIHOR

dc.creator	Bayerque, María Ayelén
dc.date	2014-11
dc.date	2014-11
dc.date.accessioned	2019-04-16T22:38:38Z
dc.date.available	2019-04-16T22:38:38Z
dc.date.issued	2019-04-16
dc.identifier.uri	http://humadoc.mdp.edu.ar:8080/xmlui/handle/123456789/780
dc.description	Este trabajo tiene como objetivo dar cuenta de las experiencias en el ámbito áulico, en el Instituto Jesús Obrero, con alumnos de sexto año de Nivel Secundario. Para esto nos vamos a referir a la labor del GIHOR, Grupo de Investigación de Historia Oral y Regional. El mismo surgió en el año 2012. Este estudio gira alrededor de las siguientes preguntas: ¿Por qué crear un grupo de investigación en la escuela secundaria? ¿Cuál es su propuesta? ¿Cuáles son sus alcances?	es_ES
dc.format	application/pdf	es_ES
dc.language	es	es_ES
dc.publisher	Instituto Superior de Formación Docente Nº 81 (RIER), Miramar, Grupo de Investigaciones en Educación y Estudios Culturales (GIEEC), Facultad de Humanidades, UNMDP	es_ES
dc.source	III Jornadas sobre Pedagogía de la Formación del Profesorado “Investigar las prácticas para mejorar la formación: metodologías y problemas”	es_ES
dc.subject	Historia oral	es_ES
dc.subject	Didáctica de la oralidad
dc.subject	Democracia
dc.title	Enseñar Malvinas Experiencias áulicas del grupo de investigación GIHOR	es_ES
dc.type	conferenceObject	es_ES
dc.filiacion.author	Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Humanidades. Departamento de Letras; Argentina.	es_ES
dc.entidad	Centro_Celehis	es_ES
dc.area	Investigación	es_ES
dc.espacio	invest_proyectos	es_ES