Enseñar Malvinas Experiencias áulicas del grupo de investigación GIHOR

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dc.creator Bayerque, María Ayelén
dc.date 2014-11
dc.date 2014-11
dc.date.accessioned 2019-04-16T22:38:38Z
dc.date.available 2019-04-16T22:38:38Z
dc.date.issued 2019-04-16
dc.identifier.uri http://humadoc.mdp.edu.ar:8080/xmlui/handle/123456789/780
dc.description Este trabajo tiene como objetivo dar cuenta de las experiencias en el ámbito áulico, en el Instituto Jesús Obrero, con alumnos de sexto año de Nivel Secundario. Para esto nos vamos a referir a la labor del GIHOR, Grupo de Investigación de Historia Oral y Regional. El mismo surgió en el año 2012. Este estudio gira alrededor de las siguientes preguntas: ¿Por qué crear un grupo de investigación en la escuela secundaria? ¿Cuál es su propuesta? ¿Cuáles son sus alcances? es_ES
dc.format application/pdf es_ES
dc.language es es_ES
dc.publisher Instituto Superior de Formación Docente Nº 81 (RIER), Miramar, Grupo de Investigaciones en Educación y Estudios Culturales (GIEEC), Facultad de Humanidades, UNMDP es_ES
dc.source III Jornadas sobre Pedagogía de la Formación del Profesorado “Investigar las prácticas para mejorar la formación: metodologías y problemas” es_ES
dc.subject Historia oral es_ES
dc.subject Didáctica de la oralidad
dc.subject Democracia
dc.title Enseñar Malvinas Experiencias áulicas del grupo de investigación GIHOR es_ES
dc.type conferenceObject es_ES
dc.filiacion.author Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Humanidades. Departamento de Letras; Argentina. es_ES
dc.entidad Centro_Celehis es_ES
dc.area Investigación es_ES
dc.espacio invest_proyectos es_ES


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