La biblioteca escolar y los profesores de Lengua : una articulación  en  ciernes

dc.contributor	Stapich, Elena
dc.creator	Chávez, Blanca Gladis
dc.date	2008
dc.date.accessioned	2015-09-09T19:03:43Z
dc.date.available	2015-09-09T19:03:43Z
dc.date.issued	2015-09-09
dc.identifier.uri	http://humadoc.mdp.edu.ar:8080/xmlui/handle/123456789/87
dc.description	Trabajo de tesis para la obtención del título de Licenciado en Bibliotecología y Documentación otorgado por la Facultad de Humanidades de la Universidad Nacional de Mar del Plata.	es_ES
dc.description.abstract	La biblioteca escolar puede convertirse en un factor fundamental en el éxito escolar. Para sacar el máximo rendimiento, debe estar integrada con los Profesores de Lengua, además del servicio de lectura, préstamo y actividades tradicionales de animación, este proyecto propone la biblioteca escolar como un recurso de aprendizaje en todas las áreas curriculares de lengua y en la atención individualizada a los alumnos. Una de sus funciones específicas es la formación de los alumnos en las técnicas de trabajo documental. Para que la biblioteca ayude al éxito escolar debe estar integrada en el Proyecto Educativo Institucional (PEI), atendida por Bibliotecarios y con medios suficientes.	es_ES
dc.format	PDF
dc.language	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.subject	Biblioteca Escolar	es_ES
dc.subject	Lengua	es_ES
dc.subject	Educación	es_ES
dc.title	La biblioteca escolar y los profesores de Lengua : una articulación en ciernes	es_ES
dc.type	Thesis	es_ES
dc.filiacion.author	Fil: Blanca Gladis Chávez. Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Humanidades. Departamento de Ciencia de la Información; Argentina.
dc.filiacion.contributor	Fil: Elena Stapich. Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Humanidades. Departamento de Ciencia de la Información; Argentina.
dc.entidad	Depto_CI
dc.area	Investigación
dc.espacio	invest_tesis