Trabajos finales de grado

Fichas

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  Hacer Historia Local desde el automovilismo: los Grandes Premios Internacionales Ciudad de Mar del Plata (1948-1950)
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  El plan Conintes y la conflictividad socio-política durante el gobierno de Arturo Frondizi (1958-1962)
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  “Prácticas de transmisión patrimonial de pequeños y medianos productores de la campaña bonaerense desde una perspectiva de género. (Fines del siglo XVIII – principios siglo XIX)”
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  El nacionalismo temprano de Manuel Gálvez: El diario de Gabriel Quiroga
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  Entre el catón y el arado. Las escuelas de primeras letras en la campaña bonaerense (1770-1862)
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  “El problema de la violencia estatal en escala local: la implementación del Plan CONINTES en la ciudad de Mar del Plata durante el gobierno de Frondizi (1958-1962)” Tesista
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  "Vagos, ebrios y pendencieros" Prácticas y miradas sobre la crimanalidad en la campaña bonaerense de colonización temprana. Los casos de Guillermo Hoyos y Juan Moreira. 1860-1906.
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  Representaciones de la experiencia montonera en la literatura argentina reciente
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  El derecho a la educación desde el programa para la Intensificación de la Enseñanza +ATR. Un estudio interpretativo en la EES N°2 de Mar del Plata en el bienio 2020-2021
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  Narrar(nos) desde las (inter)biografías: Investigaciones-vidas en la Licenciatura en Ciencias de la Educación post/pandémica
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  DES-EDUCACIONES ENTRE AULAS Y HOGARES: UN ESTUDIO INTERPRETATIVO CON FAMILIA(S) DE ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD MÚLTIPLE EN LA ESCUELA ESPECIAL N°513 DE MAR DEL PLATA
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  ¿QUÉ SE JUEGA CUANDO JUEGAN LOS ADULTOS?: AUTOBIOGRAFÍAS LÚDICAS EN LA JUEGOTECA “LA OTRA ESQUINA” DE MAR DEL PLATA
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  Vínculos afectivos y profesionales en los inicios de la vida académica de estudiantes de la Licenciatura en Ciencias de la Educación. Un estudio autoetnográfico a partir de la reapertura de la Licenciatura (2019-2022)
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  UNA AUTOETNOGRAFÍA CON EL PROYECTO DE EXTENSIÓN MAESTRÍA EN PLASTILINA E INVESTIGACIONES-VIDAS (MAR DEL PLATA, 2022-2023)
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  La disponibilidad corporal y afectiva en el Nivel Inicial: entre temores, prescripciones y placeres. Un estudio interpretativo de los sentidos que construyen los docentes en el Jardín de Infantes N° 925 de Mar del Plata
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  Hacer escuela en contextos de vulnerabilidad psicosocial. Un estudio interpretativo sobre la construcción de prácticas pedagógicas situadas a partir de los relatos docentes de la Escuela de Educación Secundaria N° 12 de la ciudad de Mar del Plata
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  Gobernanza ambiental: el caso de Argentina y el litio (2020-2022)
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  Ideología, organización y comunicación política en las nuevas derechas. Una mirada transcontinental de Lega, VOX y La Libertad Avanza
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  La institucionalización del sindicato de la economía popular en Argentina. Reconocimiento de la CTEP como interlocutor representativo de los trabajadores de la economía popular en relación al Estado nacional y a la CGT (2011-2019)
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  COMPORTAMIENTO ELECTORAL El caso del partido de General Pueyrredón desde la reforma constitucional de 1994 hasta 2019
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  Municipios e implementación de políticas sociales. La AUH en el municipio Bonaerense de Benito Juaárez
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  Ni patrones ni maridos. Sobre el debate contemporáneo entre marxismo y feminismo
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  “¿Tanto lío por unas calzas?”: La construcción mediática de las primeras presidentas electas de Argentina y Brasil
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  ¿Senkaku o Diaoyu? Los programas económicos de China y Japón y sus implicancias en los vínculos políticos entre ambos países (2013-2020)

  "Graves dificultades han aparecido en los lazos chino-japoneses en los pasados dos años, y está muy claro qué los ha provocado"1 fueron palabras que el presidente chino Xi Jinping, le refirió a su homólogo japonés Shinzō Abe a poco tiempo de iniciados ambos mandatos. (...)
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  Políticas públicas en educación. Estrategias para la permanencia en el plan FinEs en el Partido de General Pueyrredon durante la pandemia por COVID-19