Docencia: Subjetividad en construcción permanente. El ingreso a la docencia y la construcción de la identidad académica en los docentes de la Facultad de Ciencias Económicas y Sociales de la UNMDP

Título

Docencia: Subjetividad en construcción permanente. El ingreso a la docencia y la construcción de la identidad académica en los docentes de la Facultad de Ciencias Económicas y Sociales de la UNMDP

Autoría

Caro, María Agustina

Gamero, Daniel

Fecha

2016

Colaborador

Weissmann, Patricia

Yedaide, María Marta

Editor

Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Humanidades

Descripción

En el presente trabajo indagamos sobre las circunstancias en las que los docentes de la Facultad de Ciencias Económicas y Sociales de la UNMDP ingresaron a la docencia, así como los imaginarios con los que iniciaron y continúan su experiencia como educadores. (...)

Materia

Identidad disciplinar

Identidad académica

Subjetividad

Profesionalización docente

Derechos

info:eu-repo/semantics/openAccess

Licencia

Tipo

info:eu-repo/semantics/other

info:ar-repo/semantics/trabajo final de posgrado

info:eu-repo/semantics/acceptedVersion

Formato

application/pdf

Idioma

spa

Conjuntos de fichas

Trabajos finales de Posgrado

Medios

Caro, María Agustina_Especialización en Docencia Universitaria.pdf

Parte de Docencia: Subjetividad en construcción permanente. El ingreso a la docencia y la construcción de la identidad académica en los docentes de la Facultad de Ciencias Económicas y Sociales de la UNMDP