Investigadores en Letras: Talleres de acompañamiento a las trayectorias de investigación en la Licenciatura en Letras

Título

Investigadores en Letras: Talleres de
acompañamiento a las trayectorias de
investigación en la Licenciatura en Letras

Autoría

Romero Daza, Anngy

Fecha

2025

Colaborador

Aiello, Francisco

Galluzzi, María

Editor

Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Humanidades

Descripción

El siguiente trabajo profesional consiste en el diseño de una intervención, que hemos
considerado de gran relevancia para el acompañamiento y fortalecimiento de las trayectorias en
investigación, de los estudiantes de la Licenciatura en Letras de la UNMdP. Se trata de la
propuesta de tres talleres de investigación, que puedan ser cursados de forma optativa en
diferentes momentos de la carrera. El primero de ellos brinda la información necesaria en torno
a la escritura de una monografía, dirigido a los estudiantes de los primeros años de la carrera.
En la planificación inicial de esta investigación, el primer Taller de la intervención pedagógica
refería al acompañamiento para el diseño de un proyecto de investigación, enmarcado en las
adscripciones estudiantiles a investigación. A partir de 2022 se modificó la normativa que regía
estas instancias, para ser finalmente anuladas y absorbidas por la pertenencia a grupos de
investigación. Por este motivo, hemos decidido cambiar el contenido de lo que sería el primer
taller. El segundo taller abordaría la escritura de proyectos para la postulación a becas, mientras
que la última instancia, estaría abocada al acompañamiento inicial en la formulación del plan
de tesis. (...)

Fil: Romero Daza, Anngy. Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Humanidades; Argentina.

Materia

Licenciatura en Letras

Trayectos de investigación

Investigador en Humanidades

Talleres de acompañamiento pedagógico

Derechos

info:eu-repo/semantics/openAccess

Licencia

Tipo

info:eu-repo/semantics/other

info:ar-repo/semantics/conjuntoDeDatos

info:eu-repo/semantics/acceptedVersion

Formato

application/pdf

Idioma

spa