Prácticas docentes contextualizadas e incluyentes
- Título
- Prácticas docentes contextualizadas e incluyentes
- Autoría
- Piloñeta, Ana Paula
- Fecha
- 2026
- Colaborador
- Galluzzi, María
- Editor
- Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Humanidades
- Descripción
- La matrícula de ingreso a la Universidad ha crecido significativamente en los últimos años, pero conjuntamente se dan altas tasas de deserción. En este marco y considerando la educación superior como un derecho humano universal, se vuelve necesario problematizar las condiciones reales en que dicho derecho se ejerce. No basta con garantizar el acceso formal, resulta imprescindible revisar las prácticas de enseñanza que configuran la experiencia académica, especialmente en primer año. En dicho sentido, es necesario repensar las prácticas docentes desde un posicionamiento ético y hospitalario que reconozca genuinamente quiénes son lxs ingresantes, cuáles son sus trayectorias y qué desafíos enfrentan en su proceso de convertirse en estudiantes. (...)
- Materia
- Inlcusión
- Hospitalidad
- Inclusión áulica
- Tipo
- info:eu-repo/semantics/other
- info:arrepo/semantics/trabajo final de pos grado
- info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
- Formato
- application/pdf
- Idioma
- spa
- Conjuntos de fichas
- Trabajos finales de Posgrado
Parte de Prácticas docentes contextualizadas e incluyentes
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