Prácticas docentes contextualizadas e incluyentes

Título

Prácticas docentes contextualizadas e incluyentes

Autoría

Piloñeta, Ana Paula

Fecha

2026

Colaborador

Galluzzi, María

Editor

Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Humanidades

Descripción

La matrícula de ingreso a la Universidad ha crecido significativamente en los últimos años, pero conjuntamente se dan altas tasas de deserción. En este marco y considerando la educación superior como un derecho humano universal, se vuelve necesario problematizar las condiciones reales en que dicho derecho se ejerce. No basta con garantizar el acceso formal, resulta imprescindible revisar las prácticas de enseñanza que configuran la experiencia académica, especialmente en primer año. En dicho sentido, es necesario repensar las prácticas docentes desde un posicionamiento ético y hospitalario que reconozca genuinamente quiénes son lxs ingresantes, cuáles son sus trayectorias y qué desafíos enfrentan en su proceso de convertirse en estudiantes. (...)

Materia

Inlcusión

Hospitalidad

Inclusión áulica

Derechos

info:eu-repo/semantics/openAccess

Licencia

Tipo

info:eu-repo/semantics/other

info:ar-repo/semantics/trabajo final de posgrado

info:eu-repo/semantics/acceptedVersion

Formato

application/pdf

Idioma

spa