“La enseñanza de los clásicos de la sociología. Una Propuesta de intervención pedagógica, para la promoción de contenidos significativos en la carrera de abogacía de la Universidad Nacional de La Rioja”

Título

“La enseñanza de los clásicos de la sociología. Una Propuesta de intervención pedagógica, para la promoción de contenidos significativos en la carrera de abogacía de la Universidad Nacional de La Rioja”

Autoría

Presser, Mónica Silvina

Fecha

2024

Colaborador

Aguirre, Jonathan

Editor

Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Humanidades

Descripción

Motiva la realización del presente proyecto, la intención de crear una propuesta de intervención pedagógica, en torno a un plan de trabajos prácticos que facilite a las y los estudiantes de la Carrera de Abogacía, la optimización en la recepción e interpretación de los contenidos de la materia Sociología Jurídica, en su primer acercamiento, esto es en la unidad I, concretamente en referencia al estudio de los autores clásicos incluidos en la misma, logrando que el aprendizaje resulte significativo. (...)

Materia

Autores clásicos de la sociología

Contenidos y aprendizaje significativo

Intervención pedagógica.

Derechos

info:eu-repo/semantics/openAccess

Licencia

Tipo

info:eu-repo/semantics/other

info:ar-repo/semantics/trabajo final de posgrado

info:eu-repo/semantics/acceptedVersion

Formato

application/pdf

Idioma

spa

Conjuntos de fichas

Trabajos finales de Posgrado

Medios

Presser_Especializacion en Docencia Universitaria.pdf

Parte de “La enseñanza de los clásicos de la sociología. Una Propuesta de intervención pedagógica, para la promoción de contenidos significativos en la carrera de abogacía de la Universidad Nacional de La Rioja”